为适应新课程改革，充分发挥福建省示范性普通高中建设学校的示范、辐射作用，共同探索学校发展之路，加强校际交流，进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提升，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。2022年11月21日至25日，我校承办了主题为“打造高效课堂，提升核心素质”的莆田市中小学第十六场教学开放活动。本次活动由莆田市进修学院主办，哲理中学高中部、莆田十五中学高中部协办，地理学科共安排了3节同课异构教学观摩课。

出席这次活动的有莆田二中曾加华校长、市进修学院地理学科曾金富、陈柄莲教研员、全市12 个高中校教师代表及莆田二中地理组全体教师共计54人。

学校高度重视、精心策划，各处室、年段密切协作，经全组老师的共同努力。活动在做好安全防疫工作的基础上，周密部署，确保活动顺利、有序开展。地理教学公开教学观摩课于11月24日上午在我校录播室（1）顺利举办！

活动由莆田二中王丽老师、莆田第十五中学林淑贞老师和哲理中学蔡金雄老师，开设人教版地理必修第一册第五章第一节《植被》三节同课异构公开课，并于课后对此进行交流研讨。

7：40-8：25

王丽老师注重学生合作探究、通过分组调查，了解校园区域树木与环境的关系，让学生融入真实的问题情境，即校园如何做到因地制宜展开绿化，同时改变学生的学习方式，引导学生主动学习、合作学习，在实践中应用植被与环境的知识，思考解决校园绿化中存在的问题，增强学生社会实践能力和责任感。契合了新课程对学生地理核心素养（地理实践力）的培养的要求。

8：35-9：20

林淑贞老师课堂教学总体上遵循“情境感知--案例探究--分组探究·--共同建构”的思路展开，巧妙设计学习任务，层层递进，引导学生自主思考，把课堂交给学生，让学生在思想碰撞中发散思维，体现学生的主体作用，高质量达成教学目的，实现高效课堂的教学。

10：00-10：45

蔡金雄老师整节课主次分明，层层递进，完美体现学科融合，突出主题。在教学过程中引导学生独立思考、合作探究，突出学生主体地位，展示校园的植物景观照片，培养学生观查、辨析能力，运用综合思维来认识植物与环境主要要素的关系，培养学生能够形成从综合的视觉辩证认识地理事物和现象的意识。

10：55-11-11：40

三位老师各自老师讲解课堂教学设计理念，来自莆田市各学校的老师们各抒己见，集思广益，从教学艺术、进行方法手段、课堂教学的有效性等方面积极点评、深入研讨。一致肯定了三节观摩课课堂对地理学科打造高效课堂，提升核心素质的启示作用，同时为课堂教学更加完美提出中肯建议，不仅让授课教师收获颇丰，也让参与讨论的老师们获得的不少启发，促进教师专业成长，助力我市高效课堂的改革。

供稿：教务处  地理组