临近期末，校园本应是一片秩序井然的状态，但由于疫情的影响，学校正常的教育教学工作再一次被迫按下暂停键。按照上级疫情防控工作的要求和部署，我校迅速做出反应，认真组织，持续优化线上教学模式，不断创新课程形式，有计划、有质量、有温度地为学生居家学习生活提供丰富多彩的线上课程和活动，在保障学生在居家战“疫”的同时也能五育并举，全面发展。

【精心组织  科学安排】

为使线上教学取得实效，各年段及时组织班主任和备课组长分别召开会议，全面梳理总结新冠疫情以来我校开展线上教学的经验和做法，制定“线上教学实施方案”。班主任、备课组长会议上，认真细化落实学校的工作要求，根据年段段情、学情落实好线上教学备课、上课、作业、辅导、评价、教研等教学常规要求，依据不同年龄段学生的特点，统筹做好各科学习资源用量总量和时长，统筹好线上线下教学进度。结合教学形式优化作业设计，布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。开展形式多样的“停课不停学”教育教学活动，从教、学、管、评等方面抓好线上教学实施与管理，确保学生居家学习生活健康、有序、有效，保障教育教学质量不下滑。

【线上集备  整合资源】

线上教学期间，各学科集备组定时进行线上、线下集体备课，集体备课主要围绕线上学习的方式、具体的内容、学习的要求等进行，对各位老师的工作进行分配，实现备课组有计划、有步骤地完成教学任务。

【云端课堂，提质增效】

为保障线上课堂教学实效性，各年段采取多种措施加强线上教学管理，为线上教学提质增效助力：各班建立网课学习群，发布告家长书，让家长明确监督内容和职责，形成家校合力，保障线上教学效果最大化。

线上学习的课程设置从文化课到体音美，从心理到休闲都予以了全面的考虑，保证孩子最大程度地学到知识，而且不烦躁。为了确保授课效果，本次的课程安排保留了以班为单位的安排模式，老师每节课只要面对一个班的学生，最大程度上保证线上教学与线下教学的最小差异。

【诲人不倦  及时答疑】

为充分发挥线上教学的作用，最大限度地保证学习质量并提升学习水平，各备课组还利用了晚间和课后时间为同学们进行答疑和作业辅导工作，通过一对一的答疑指导和作业反馈，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题，保证学生课后答疑全覆盖，线上学习质量不打折。

【班会在线  全面发展】

为了规范同学们居家学习的习惯，同时调节紧张的学习生活，活跃学习气氛，愉悦身心，加强体质。各班利用班会课对家长和学生做居家线上学习思想、生活总动员，部署安排居家防疫、学习管理、居家劳动等要求等。

通过线上学习，同学们的预习和自主学习能力得到了发展，在线课堂也让更多的学生学会了表达自己的观点，通过互动面板、连麦、视频等方式展示自我，为今后进一步落实高效课堂奠定了基础。

云端学习，改变的是课堂形式，不变的是教师立德树人的使命；改变的是课堂距离，不变的是学生对知识的追求。疫情虽然使我们暂时不能聚于校园，但我们仍将不忘初心、砥砺前行，莆田二中全体教师力求为学生打造全面丰富的课堂学习内容，做好心理健康教育和美育教育工作，尽最大努力守护每位同学的学习与健康成长，将师者之爱隔屏传递到每位学生心中。期待新学期能与同学们重聚在美丽的莆田二中！

教务处