您的当前位置:首页 >> 校园新闻>> 校园动态
赓续体育初心 展现技能风采----2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛在我校圆满收官
【发布时间:2022-12-26】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

20221225日下午,由福建省教育厅主办,福建教育学院、莆田市教育局承办,莆田市教师进修学院、莆田第二中学协办的2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛闭幕式在我校体育馆举行。

闭幕式上,本次大赛评委代表宋超美老师对各项比赛进行了点评。他认为,组织全省体育教师技能大赛,体现了职能部门的作为、责任与担当,体育教师的广泛参与对提高全省体育教学质量具有重要的示范和引领作用。同时他对参赛老师的表现给予了极高的评价,并认真解读了评价指标,阐释了技能大赛与课标、核心素养之间的联系,对比赛过程中出现的不足与缺点给出了中肯的建议和指导,希望各位参赛老师在不断的磨练过程中真正认识到提高专业技能的内涵、目的与意义,不断提升自身综合素养!随后,与会领导嘉宾宣布了本次体育教师教学技能大赛团体总分结果和荣获“优秀组织奖”“突出贡献奖”名单并为获奖的代表队颁奖。

图片1.png



据了解,大赛为期三天,设置了教学设计、观评课、专项技能和模拟微课教学等4个竞赛项目,按职称等级分组参赛,分为小学组和中学组,各设个人与团体奖项。来自全省各地的9支代表队共144名老师同场竞技,展示了扎实的专业技能。经过激烈角逐,各组别各项目奖项都名花有主,2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛完美落幕。

一、2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛小学组团体奖

1.png

二、

2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛中学组团体奖

2.png

三、

2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛突出贡献奖

3.png

四、

2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛优秀组织奖

4.png

 

这是一次教育智慧与深厚学养的交汇融合,

这是一场个性风采与精神气象的精彩展示

精彩回眸一:

集体项目:

在集体项目的广播体操、队列队形比赛中,参赛老师以最佳的身体状态和最饱满的精神状态迎接比赛,个个精神饱满,口号响彻云霄,队列整齐划一,动作规范到位。集体项目不仅是选手个人之间的较量,更是对团队精诚合作的考验。宝剑锋从磨砺出,比赛充分展现了各代表队团结一致、全力以赴的汗水和苦练技能、奋勇拼搏的决心!

图片2.png           

图片3.png

图片4.png  

图片5.png

体操、队列展风采      整齐划一军人魂

精彩回眸二:

个性展示:

教师个人展示精彩纷呈。每位参赛老师从田径(田赛、径赛)、球类(篮球、排球、足

球)、体操(技巧、器械)、武术(徒手类、器械类)、韵律操与舞蹈(小学、中学)这 10 个项目中任选一项进行运动技能比赛,以评价运动技能水平为主。比赛中,参赛老师们时而安静地自我练习,时而大度地相互指正,彼此取长补短、相互加油鼓励,以充分的自信展示了精湛的专业技能,赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。矫健的身姿、标准的动作、昂扬的精神时刻流露出体育教师的专业魅力。

         

图片6.png

图片7.png

图片8.png

图片9.png

图片10.png

图片11.png

运动技能竞风流   卧虎藏龙现真功

 

精彩回眸三:

赛场内外:

技能大赛是一项系统工程,需要反复推敲、演练每个环节与细节,齐心协力共同配合完成六项比赛任务。比赛期间,各代表队厉兵秣马,集思广益,结合赛程及各项目的特点制定了详尽的训练与比赛方案,并随机应变不时调整;参赛老师白天利用比赛间隙模拟实操,进行巩固训练,晚上则挑灯夜读,加强理论素养。这是一群有理想、有教育情怀的新时代体育教师。他们在备战中潜心学习,在竞赛中享受过程,历经磨砺,一路成长,一路鲜花绽放

 

 图片13.png

图片12.png

图片14.png

图片15.png

图片16.png

图片17.png

图片18.png


厉兵秣马备挑战  群策群力露真情

习近平总书记在党的二十大报告中指出,要“促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国。”“体育强国梦,根基在校园。”学校体育教育的发展,关键在于要有一大批高素质、高水平、高质量体育教师队伍的支撑。本次技能大赛不仅促进了参赛教师个人专业化知识和专业化技能的全方位提升,也实现了广大体育教师的教学交流与合作,促进共同成长、共同进步,必将推动我省体育教育事业蓬勃发展。大赛也为我与兄弟学校开展体育教学交流学习提供了条件,对加强我校体育教师队伍建设,促进我校体育办学特色的内涵发展起到了良好的引领作用。