为了更好地领会《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）精神，并把新课标理念和要求落实到课堂教学中，2023年3月7日，我校初中语文组全体教师在三楼会议室开展义务教育“新课标”研讨主题教研活动。本次研讨活动由李冬梅老师主持，彭志强副校长与会指导，王樨、陈梅钦、宋庆华、陈琳琳等老师先后发言。

活动伊始，彭志强副校长首先发言，他要求老师们认真学习义务教育新课标，遵循课标精神，尊重教学实际，把握新方向。强调研读新课标对教师的专业发展和提升课堂教学质量的重要意义。

王樨老师从认识新课标的理念出发，他提出语文老师要把握好语文教育的“变”与“不变”，是用好新课标的关键。语文教师要明确新课标中蕴含着改革的“三大导向”：即目标导向、问题导向、创新导向的改革新目标。重新认识课标提出的素养型目标、六大学习任务群、制定作业设计、学业质量和评价考试等标准的教学新要求，大力发挥新课标的“风向标”作用，着重培养阅读和写作能力，守住语文教育的“根”和“魂”。

以陈梅钦为代表的的年轻教师本着遵循新课标精神的认识和理解，分别结合学习学校组织的专家解读讲座，以及自己的教学实践，围绕教学中该如何践行课标理念，用好学习任务群等内容畅所欲言，发表各自的观点和看法。她们认为，只有坚持学习新课标，才能让自己拥有先进的课改理念，创造出适应学生的新教学新教法；经常对自己的教学行为有反思和评价，把教学看成是一种艺术，一种追求，学以致用，切实地做到在学习中反思，在反思中成长，提高教育教学水平。

最后，李冬梅老师作了《解读新课标，关注中考命题新动向》的专题讲座。从解读命题工作意见，明确分析中考卷意义、试卷结构看导向、新课标高频词明指向、备考教学定方向等四个方面谈了新课标对中考命题的指导作用。