2023年9月13日上午，为了进一步推动新学期政治学科工作的顺利开展，提升教师素养，提高课堂教学效率，莆田二中政治组在人文楼录播室开展主题教研活动。会议由苏建申组长主持，政治组全体教师参与。

会议第一项议程，由苏建申组长传达近期学校会议精神，并布置期初工作计划与安排，苏建申组长指出，要进一步贯彻落实全国基础教育教研会议精神，加强集备，加大青蓝工程建设力度，规范教学常规管理，坚持外出听课，兼收并蓄，要内练基本功，外塑新形象，提升教师素养，提高教学效率。

会议第二项议程，由苏建申组长开展《准定位·强建构·育思维——<当代国际政治与经济>复习建议》的专题培训。他首先分析了《当代国际政治与经济》教材的课程性质，提出了要综合定位，找准复习着力点。本册教材在每一专题的学科内容选择安排上都追求思想政治教育目的，教师们在讲述国际政治与经济基本知识的基础上，要注重价值引导，坚守中国立场，坚定四个自信。其次，教师们要融汇贯通，理清知识间脉络。苏老师分析了基于教材结构的知识建构和基于核心概念的知识建构，形象概括为把书读薄、把书读通、把书读深、把书读透。接着，他提出要精练精评，锻炼学生思维力。通过教学案例示范，引导学生做到设问逻辑可视化、知识逻辑可视化、材料逻辑可视化和答案生成可视化。最后，苏老师总结了《当代国际政治与经济》的复习建议，推荐了几种在实际教学中行之有效的复习方法。

会议第三项议程，由副组长黄保中老师开展《初中道德与法治在核心素养视域下与历史学科融合教学研究》的专题讲座。黄保中老师指出道德与法治课堂是学生接受历史教育的主阵地。在初中道德与法治教学中融入历史内容，有助于学生对党的历史有更加准确、深入的理解，使他们了解历史、铭记历史，激发对党的热爱之情，成为有责任、有担当的社会主义建设者和接班人。黄保中老师首先提出了当前初中道德与法治教育的现状以及核心素养背景下初中道德与法治教学存在的问题，其次分析了初中道德与法治在核心素养视域下与历史学科融合教学的有效策略，比如教师可以采用多元化的教学模式、丰富教学手段等等，最后黄老师对初中道德与法治在核心素养视域下与历史学科融合教学研究作出了总结，道德与法治教师要积极转变思想观念，系统学习先进的教学理论，深入研究历史，提高自身的专业素养，不断创新教学思路，丰富教学手段，深入挖掘历史教育资源，讲好历史红色故事，激发学生历史学习的兴趣，让历史教育在初中道德与法治课中绽放异彩！

教研最后，苏建申组长总结强调，蓝图绘就，正当扬帆破浪，重任在肩，更需策马加鞭，政治组全体教师要厚积薄发，团结奋进，努力开拓我校政治教育教研新局面。