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莆田第二中学2020年春季延迟开学 “停课不停学”线上课堂教学实施方案
【发布时间:2020-02-05】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

为落实国家、省、市应对疫情的工作要求,根据《中共莆田市委关于坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神、加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》和莆教综[2020]3号《莆田市教育局关于做好2020年春季学期延迟开学期间中小学教学管理工作的通知》要求,保证学生在家能学好课程,规范学生学习休息时间,特制莆田第二中学线上课堂教学实施方案。

一、教学组织机构

(一)领导小组

  长:曾加华  

副组长:彭志强、许家豪、林清龙、林秀华

  员: 方继锋、林隽、黄云鹏、陈春发、余金通、郑远平、蔡海涛、戴建浜

(二)工作小组

  长:彭志强

副组长:黄云鹏

  员:各年段年段长;各教研组组长、副组长;各备课组组长;各班班主任;

下设技术保障组和组织管理组。

1.技术保障组

  长:戴建浜

副组长:康敏航、王娟

  员:学科备课组组长,信息技术组全体教师

2.组织管理组

 长:黄云鹏陈春发蔡海涛 

副组长:林少许、各年段段长

  员:各班班主任、课任教师

二、教学实施平台

微信群、班级QQ群、超星“学习通”

三、工作职责

1.建立各级学习群

1)学校保障群:林清龙副校长协调,组织相关领导入群,负责协调学校的整体安排,解决突发问题。

2)年段保障群:段长组织相关班主任、备课组长入群,负责协调年段的教学工作安排。

3)备课组群:备课组长组织老师集体备课、准备资源等。

4)班级群:班主任组织本班学生和家长入群,协调本班同学的教学安排。

5)学科QQ群:每个科任老师加入班级学生QQ群,解决教学中遇到的问题。

6)技术保障群:教务处、教研室、科技处和年段协调,戴建浜、康敏航组织信息技术组老师分工负责老师和学生遇到的技术问题。

2.技术保障组职责

1)保障学生能顺利进入超星“学习通”自主选择资源自学。

2)培训老师能顺利进入超星“学习通”,做好网络技术指导,保障老师会应用“学科网”、“金太阳好教育”进行备课,选择课程和试题作业。

3)配合教务处,科学编排课表和做好课程统筹。

4)技术组及时解决老师录制课程、上传课程、学生学习课程中遇到的硬件问题,做好网络技术指导。

3.教研组和备课组职责

1)组织老师进行网上集体备课,提前做好一周的教学计划,统一各课时重难点、作业及检查落实方式。

2)按照平时上课要求,按课时安排教学内容。

3)开课前年段对各学科教学计划进行审核。各年段统筹安排各年段教学,审核各学科教学内容的合理性、科学性,保障教学内容提前一天布置好,保障线上教学效果。

4各班任课教师通过微信群和超星“学习通”布置线上作业,统计和抽查作业完成情况,有选择地进行讲评,并及时跟踪了解学生在家学习情况。

 4.组织管理组职责

1)落实年段、班级学生到位情况,同时做好疫情防控工作,做到两不误。

2)各年段管理各班教学情况,每天检查各班教学实施情况,及时通报反馈修正问题。

3)各年段定期检查各备课组教学实施情况,并及时向教务处报备。教务处、教研室随时检查督查。

4)班主任负责组织班级学生线上学习,统筹各科做好本班同学情况的跟踪和反馈。

5)协调家长严格督促落实学生线上学习。

四、实施步骤和方法

1.时间安排

1)七八年级从217日开始教学、高一高二年段从210开始教学,初高三年段从25日开始教学。

2)各年段利用已建好的工作群和学习群,做好教学工作安排,制订年段线上教学方案。

3提前1周备课组提前安排网上集体备课,分工制作微课、课件、练习和作业,统一教学内容、重难点、作业等。

4提前3天发放年段线上教学通知具体安排(详见附件),发放课表,制订学习纪律要求。备课组组织课任老师在学习群发放本学科一周教学安排,要求学生准备学习硬件(电脑或手机或平板电脑)和学习用具等。

 

5提前2天课任老师在学习群上传微课、课件、练习等,做好教学学习准备。

6210日高一高二开始线上教学,217日八年级开始线上教学。

2.网上集体备课流程

以备课组为单位,分解任务,确定单元主讲老师;主讲老师围绕课程核心素养,确定教学目标,教学重难点,编写电子教案,制作课件,合理规划课后作业;主讲教师在本备课组微信群上传教案、课件等资料,学科教师阅读理解教学思路;备课组约定时间用微信群或超星“会议系统”进行网上集体备课(推荐),先由主讲教师说明教学设计思路,再由各个老师发表修改意见,确认教学最终方案;主讲教师按照拟定的教学方案在家录课,建议分知识点分段录制,录制完成后提交超星学习通平台,备课组先浏览查看,有问题的必须重新录制;通过超星学习通正式发布课程,上传课件、视频、作业等资料,学生开始学习。

3.学生网上课后作业布置流程

网上作业是检查学生在家学习效果的重要途径。传统微信布置作业的方法不能即时反馈学生作业的完成情况,所以要求所有老师都必须通过超星课程里的布置作业功能布置线上作业,题目来源可以是学科网、金太阳好教育等网络资源,也可以是老师手头上已有的材料,无电子版的可以通过手机微信小程序的“传图识字”自动文字识别功能,无需人工打字。比较复杂的公式、分子式以及简答题等可以通过截图的方式上传题目。选择题、填空题、简答题可以自动批改,并生成答题数据统计表。复杂的大题学生可以拍照上交,老师通过超星学习通只能知道学生是否上交,需手工批阅。

4.家校监督流程

班主任、课任老师每天定时在家长微信群发布学生作业完成情况,督促家长监督学生的学习情况,按时完成作业;对一直没上线的学生班主任应通过微信或打电话的方式告知,及时了解未上线的原因;课任老师可以突击布置限时训练,检查作业完成的真实性;家长要在家监督学生学习,时刻关注班级群微信动态,提供必要的学习装备(手机、平板、电脑),在一天学习任务结束后要及时收回这些装备。

5.网上答疑流程

学校已统一安排答疑时间(详见附件),老师在本学科上课时间和安排的晚修时间必须准时参与网上互动和答疑。其他时间及时回答学生的问题。对答错率比较高的问题,建议老师以录成小视频的方式统一解疑。学生正常返校上课后,各年段组织开展各学科线上学习质量检测。

6.技术支持流程

学校组建了一支由年轻骨干教师、科技处、信息技术组和超星技术人员等组成的技术队伍,从1月28日就开始研究网上授课等技术流程,这些老师目前已能熟练掌握录课、传课、布置作业等网络课程操作流程,并发挥强大的技术辐射作用,老师们遇到问题可以先向他们求教。超星公司针对平台操作提供了各种操作流程,科技处针对录课也提供了《电脑录课操作指南》、《手机录课操作指南》、《微信视频资源下载操作指南》、《微信音频资源下载操作指南》、《视频剪辑操作指南》等,并提供相关配套软件,相关材料可从校园主页下载获得。

五、注意事项

1.课任老师要布置每天、每节课各个节点的学科学习任务。

2.每位同学必须每天在“学习通”上进行考勤打卡签到。

3.禁止发布与学习无关的内容。

 

 

                                 

高一.doc

高三.doc

高二.doc

七年级.doc

八年级.doc

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