我校组织开展2020年春季学期全面复学疫情防控应急演练
【发布时间:2020-05-08】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

 

为进一步落实落细学校疫情防控应急演练预案,提升学校疫情防控与应急处置能力,确保全面复学工作有序开展和突发事件得到及时有效处置,在总结梳理高三、九年级复学演练的基础上,5月7日上午,我校再次组织全面复学疫情防控应急演练。

一、严把入校关——分年段、分时段错峰入校

演练时,学生在执勤老师的引导下沿着“S型”入校通道,间隔1.5米有序进校报到,在校门口上交《健康承诺书》,并用免洗洗手液进行手部消毒。首先进行体温初步检测,初检过程中如发现学生有体温异常现象,由学校值班教师将学生带到校门口外的休息区,由医务人员进行二次检测。若体温正常,允许进校上课;若体温异常的,启动应急处置预案,按照流程登记处置。

二、上好“开学第一课”——进入教室再测温

经过初检后体温正常的学生分流进入班级,在入班前由班主任及测温员进行二次体温检测及手部消毒。为保证学生之间的安全距离,开学后将保持前后左右间隔就座,降低疫情传播风险。

三、实饮食保障——食堂就餐卫生有序

学生就餐前依次排队在自动感应酒精喷雾消毒机进行手部卫生消毒,在食堂工作人员组织下,由单向的入口进入食堂。学生按地面1.2米间隔标识标线,有序排队取餐。取餐后到指定座位就餐,实行定点定位“实名制”用餐,桌面采用隔板分开,最大限度减少聚集就餐的风险。同时,为避免因复学后学生之间久未见面的激动心情而造成的人员聚集和过密接触,学校安排秩序管理员进行提醒和劝阻。用餐结束后,将餐具送至餐具回收处后有序从单向出口离开。

四、应对突发有条不紊——异常情况规范处理

突然,在上课过程中一名学生感觉身体异常,举手报告,任课教师立即电话通知校医务人员,由医务人员带领该学生经专用通道到达临时观察室,消毒人员对该学生所经过的场地进行路径消毒。在临时观察室,校医对该学生再次进行检测,如有异常,启动应急预案进行处置。

 同时学校准备了备用教室,班级其他学生被转移到备用教室上课,原教室进行专业消杀处理4小时以后方能使用。

在课间疫情防控环节,学生在班主任老师的管理下,不聚集、不扎堆,按照闭环路线进行有序如厕、休息和运动。

通过演练学校各部门充分认清当前疫情防控形势的复杂性和长期性,要求进一步提高政治站位,增强责任感和使命感,坚决落实好学校对全面复学工作的各项部署,进一步优化流程、完善预案、增强配合,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,把守护师生生命安全和身体健康放在第一位,坚决打赢疫情防控阻击战