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构建德育课程体系 助力学生生命成长——2020-2021学年班主任培训会议
【发布时间:2020-12-18】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

为助力班主任的专业成长,提高德育的实效性,12月17日,我校组织召开了全校的级长和班主任培训会议。政教处主任陈春发主持,保卫科科长余金通以及全体年段长、班主任出席了此次会议。

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会议开始,由高一副年段长王丽香老师为我们带来一场生动多彩的培训讲座,讲座的主题是“精选活动题材  活跃班级生活”。一名优秀的班主任能使孩子在多姿多彩的班级活动中,获得心灵成长所需要的各种营养,从而点燃孩子心灵的火花,让他们在火花的迸射中享受成长的快乐。王老师针对这一主题割析了为何有的班主任在指导班级活动时,往往感到活动题材匮乏,难以捕捉到鲜活、新颖的活动主题等问题。她根据今年高三举办绶溪环跑、夏令营、教师文化节、端午节、中秋节的传统节庆文化等案例,逐一分析,围绕活动设计目的、路线选择、开展的形态、及学生对活动的投入度、热度提升方法等进行了详细的解读,她说作为班主任精选活动题材上要充分考虑三大点:第一,我们要给孩子自由的创作和施展才华的空间;第二,开展活动要尊重孩子的意愿,启发他们的兴趣,而不是“牵着孩子的鼻子走”;第三,从生活上营造一些特殊仪式感,利用远足、露营、爬山等健康积极向上的运动中捕捉题材。她强调班级的活力来自丰富、充实的活动;学生的发展在具体的,富有生长性的活动中实现;班主任的专业成长也在策划、组织、评价活动中实现;而且在时间的长程视野下;活动不应该是一次性的;而应是连绵不绝,富有层次感与递进性的。王老师还用大量精彩纷呈的活动实景图片,向老师们展示不同形式下的活动魅力,启迪班主任们如何精选活动题材,活跃班级生活,使老师们进一步理解这方面工作的重要性。

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随后,保卫科余金通科长就学生住宿问题、校园欺凌和学生出行安全问题,向年段长与班主任提出了几点要求与建议,并布置了关于冬春火灾防控和冬至元旦森林防火的相关工作。

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会议的最后,政教处陈春发主任对班主任在学校工作中的地位及角色进行了总结,指出班主任应从领导者的角度,从班级团队建设和个人发展三方面,全面规划班级建设,依托活动寻求班级发展途径和策略,引领学生共同发展。

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本次班主任会议,充分体现了我们班主任队伍的扎实基本功和强大的发展后劲。通过培训在理想信念、思想认识、工作方法、管理技巧方面得到了很大提升,让全体与会人员对学科教学以外的德育教育活动的组织、策划有了更全面,更深刻的认识,必将对班级管理工作和德育项目的构建起到积极指导作用。