为了促进福建莆田第二中学与宁夏西吉中学办学帮扶与交流工作的开展，应宁夏西吉中学邀请福建莆田第二中学选派彭志强名师工作室前往宁夏西吉开展相关活动。2021年5月6日至5月9日，福建省彭志强名师工作聘请南安一中正高级教师、特级教师林少安、厦门市教育科学研究院，厦门市领衔名师陈智猛、尤溪一中正高级教师林京榕，赴宁夏西吉中学开展高三毕业班教学视导暨精准帮扶送培送教活动。

此次活动主要是针对高三学生，进行数学强基提升、重难点突破教学。

根据学校安排，学生需求，分两班进行，一是基础班，一是培优班。地点在教研楼一楼录播室。5月7日上午8:30-11:30林京榕老师执教《基于新高考的函数思维特征》，陈智猛老师执教《三角函数与解三角形》，下午2:30-5:30林少安老师执教《百尺竿头 更上一步——概率统计备考策略》，林京榕老师在基础班授课。5月8日上午陈智猛老师在培优班授课，彭志强老师开设《立体几何突破点》教学。

函数部分是高考的重点内容．林京榕老师的讲座针对学生在练习、考试中暴露出来的薄弱环节，以微专题为载体，通过整体把握、选择问题；精准拆分、分解模块；深度挖掘、动态生成；模式固化、建构规范；反馈矫正、螺旋上升这一系列工作使学生领悟题型和方法的内涵并习得自然。

陈智猛老师的《三角函数与解三角形》讲座分别从三角恒等变形、三角函数的图像与性质、解三角形内容入手，选取针对性较强的高考真题让学生在不同情景中解决问题，通过对问题的求解，帮助学生回顾基础知识，构建知识体系，提高学生的应变能力，增强学生学习数学的信心，训练数学思维，培育理性精神和发展数学素养水平。

林少安老师的讲座从统计与概率核心知识入手，分析了高考“考什么”；从学生在解题中遇到困难入手，阐述了统计与概率解题瓶劲；从规范答题、扫清盲点、重视图表、厘清事件、识别模型、注重思维、综合融汇 、强化应用等方面，总结了高效增分的解题策略。

福建省领衔名师，莆田二中副校长，正高级教师彭志强执教的《2021届高三立体几何专项突破》，抓住难点突破进行教学。比如在解决动态问题时，首先是让学生观察分析图形的特殊性，引导学生建立空间直角坐标系，建立函数关系，让动态问题函数化；二是让动态问题模型化、静态化，立体问题平面化，培养学生在变化中寻找不变量，寻找突破口．获得正确的解题途径；三是让学生认真分析空间几何体的特征，利用向量几何法解决此类问题等。

此次活动为老师们搭建了一个优秀教育资源共享的平台，深受西吉中学随堂听课的老师以及高三学生的热烈欢迎，老师们听完课也感受颇深，对如何抓住关键问题的突破，有了更深层次的体会，同时也促进了他们在学科教学上的驾驭能力。学校希望定期的多安排这种高层次的专家面授活动，加强交流合作、携手并进，以促进西吉中学教育教学质量更上一个新的台阶。