（一）考核目标与要求部分

增加：为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生……化学科命题注重测量自主学习的能力……

（二）确定考试范围的依据

减少：《福建省普通高中新课程选修Ⅰ课程开设指导意见（试行）》和《福建省普通高中新课程教学要求（试行）》（化学）。

（三）考试范围与要求

1. 增加的内容

（1）掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。

（2）理解盖斯定律，了解焓变与反应热的含义。了解△H =H（反应产物）－H（反应物）表达式的含义。将“反应热”改为“反应焓变”。

（3）绘制典型的实验仪器装置图。

（4）了解金属晶体常见的堆积方式。

（5）能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。了解晶格能的概念及其对离子晶体性质的影响。

2. 减少的内容

（1）了解丁达尔现象。

（2）以海水的综合利用为例，认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。

（3）实验内容方面的具体要求，即22个必做实验，具体实验名称略。

（4）能列举含有氢键的物质。

3. 调整的内容

（1）提高要求的知识点

①理解（福建卷为“了解”）金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。

②理解（福建卷为“了解”）化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算（福建卷限定于计算反应物的转化率）。

③了解溶度积的含义及其表达式，能进行相关的计算。（福建卷为“了解沉淀转化的本质”）。

④理解（福建卷为“了解”）金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。

⑤了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。从“知道某些物理方法（如红外光谱、核磁共振氢谱）可以确定有机化合物的结构”，提高到“了解确定有机化合物结构的某些物理方法”。

⑥能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测（福建卷为“解释”，比“推测”要求稍低）常见简单分子或者离子的空间结构。

⑦了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体，福建卷为“不包括立体异构”）。

（2）删去某些知识点的具体界定

（四）化学科分值、题型与试卷结构

1. 全国卷化学科总分值、题型与福建卷的相同。

2. 两者试卷结构基本相似，必做题与选做题的分值作了调整，必做题为85分（福建卷为87分），选做题15分（福建卷为13分）。

3. 全国卷增加一个选考模块（化学与技术）。

4. 与福建卷不同，全国卷没有指出试卷应该控制的难度范围。