学校教育和家庭教育是学生教育的两翼。我们应该加强学校教育和家庭教育的联系，使两者各展其能，相互促进，实现教育的最大成效。而搭建两者之间联系的最佳桥梁就是家访。致远班的入户家访活动正在按照教育局及学校的部署有计划、有步骤地进行着。趁着2023年6月高考假期，家长们纷纷卸下工作的包袱，我也开启了高考假期家访事宜，希望于“唠嗑”之间窥见孩子们的另一面，在独特的沟通环境里挖掘特殊的“宝藏”。

走进学生，心生大爱

教师走下讲台，走出校园，走进学生家庭，走一走孩子的上学路，与学生、家长倾情交流，详细了解学生的家庭状况，学习环境，个性特点，生活情形，真正走近他们的内心世界，是家访的主要目的。这样，每次家访，必然会访出“新知”，获取更多的资料信息，或让人震撼，或让人难忘，进而萌发蹲下身子与孩子们一起成长的愿望。更会让学生感受到老师的关注和重视，心生温暖。教师、家长、学生共处一室，促膝谈心，良好的氛围，不仅能够激励学生，触动家长，而且能够为教师的职业幸福感注入勃勃生机。

家访，让那些质朴的情感充分呈现在教师面前，将家长对教师的期待与信赖，真切地铺展在细小的举止之中，让人心生幸福，也更让人珍惜幸福。

换位思考，收获智慧

当家访活动成为我们日常教育教学工作中的常态，家长们便一改往日“家访就是老师上门告状”的传统想法，悦纳每一位老师的到来。更有智慧者，在家访中摸索领悟出各种新招，不仅受到家长欢迎，学生亲昵，还让自己因智慧而受人敬佩。

真没想到，仅仅换取一个角度，家访便给家长与孩子们如此大的鼓励与力量！教师的智慧在实践中迸发，而且得到家长群体的信任与称赞，可谓乐事。

形成合力，幸福满满

家访，最终的目的是形成教育合力，收到事半功倍的教育奇效。教师，走进了学生的家庭，走进了孩子的内心，也让自己走进了学生与家长的内心世界，说话更有威信了，教育教学更高效了，心中怎能不萌生成就感。有了成就感的职业生活，自然倍感幸福美好。

叩开一扇门，走进一个家，留下一段故事。从业教师如此之久，我也始终秉持着信念前行。为人师者，应如候鸟。愿每一次的家访都如诗人北岛所说的：“从每条冰缝长出大树，结满欢乐的铃铛和钟……”