为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，建设高质量教师队伍，推动课堂教学方式改革，提升课堂教育教学质量，提高教师专业发展水平。2023年11月16日至17日，莆田二中通用技术组在录播室开展主题为“矢志向学，教研提质”的教师队伍建设暨教师专业成长培训主题教研活动。

环节一：加强教师队伍建设 筑牢教育强国根基

11月16日上午，莆田市骨干教师吴碧珊为大家做主题“人工智能背景下通用技术课堂实践活动开展探究”的校本讲座。首先，吴老师从新课标的理念出发：强调高中通用技术课程课堂要以学生为中心，以设计学习、操作学习为主要方式。关注学生基础知识、基本技能的习得。特别是人工智能背景下，通用技术课堂教学要及时更新教学案例，创设与当代科技进步相适应的实践项目，如基于语音识别的垃圾桶、基于人脸识别的书柜等。其次吴老师强调通用技术课程应该多开展一些以实践为核心的项目式学习内容，教师们要树立以培养学生创新设计、动手能力的教育理念为主要目标，紧紧围绕学科目标扎实有效的开展通用技术课程。最后吴老师通过实际案例认真剖析通用技术课堂开设中存在的一些问题，并与在座老师一起探讨，现场气氛活跃，大家都收获良多。

环节二：聚焦课堂提质增效 引领教师专业发展

11月17日上午，樊佳静老师带来主题为“通用技术实验说课比赛经验交流”的校本培训。樊老师从说课现状、说课内容、选题方向、说课模式和说课建议五个方面展开交流。她指出，应充分研读课标和教材，围绕课程内容，进行实验教学设计，只有教学设计出彩了，才能取得好成绩。并分享了从选题到展示的一系列建议，思路清晰，为大家带来了丰富的赛场经验。

几场讲座过后，大家感触颇多，几位老师积极分享了关于这个主题的思考和实践。唐老师指出：要提升教学质量，教师要明晰每个单元的设计理念及需要落实培养的核心素养，深入探讨实践教学评一致性的途径，才能促进自身成长。凌老师对一些教学细节进行思考：课堂中教师为提高学生的参与度多以小组讨论方式进行活动，在此过程中，小组人员的搭配显得尤为重要，学优生主动引领、中等生积极参与、后进生紧跟节奏，在讨论过程中才能使得各层次的学生都在自己的基础上获得切实的提高。朱老师更注重学情分析，认为教师要注重学生认识自我、认识世界、增长见识、学会思考，引导学生乐学、善学。

最后，吴碧珊老师对本次教研活动进行了总结，她提出：要做好教学工作，提前备好课，教材分析、学情分析、教法研究缺一不可，对于我们技能科来说，一样要聚焦核心素养，立足实践，注重创新。另一方面，教学常规工作也要做好，它不仅是对教师教学工作的督促，更是对老师们明确教学目标，规范课堂行为的激励。

通过此次教研，通用技术组全体教师表示将不断学习，真正结合“教”与“研”，在教中思考，在研中实践，践行新课标，赋能新课堂。