为进一步提高新教师的课堂教学能力，促进新教师快速成长，提高课堂教学质量，2024年1月16日，莆田第二中学通用技术组全体教师在人文楼录播室2开展公开课教学研讨活动。

  本次教研活动的第一个环节是由朱慧琳老师进行《结构的稳定性》的公开课展示，授课对象为高二学生。上课前学生已经对结构的概念、基本受力形式以及常见的结构有了基本了解，本节课将继续对结构进行进一步的探究。课堂伊始，教师引导学生进行技术体验，在规定时间内利用纸牌来搭建高塔，由此导入本节课的内容，即结构的稳定性。随后，通过一系列的技术探究，让学生在动手操作、观察思考的过程中，分析归纳出影响结构稳定性的因素，并能列举出生活中的应用实例。最后引导学生运用本节课所学的知识来改进纸牌搭高的作品。

第二个环节为评课。与会老师纷纷交流了对本节课的看法与建议，肯定了朱老师能够充分发挥学生主体性，把课堂交还给学生，选取贴近学生生活的案例，来调动学生的学习积极性，并利用提问、案例分析、实践探究等多种方式来组织课堂，详略得当，重难点突出。另外，针对本节课的不足之处也提出了相关建议，比如可以增加课堂情境的设计以及人文感悟，多利用实物教具与学生进行互动，活跃课堂氛围，同时要关注课堂语言的设计与表达，减少过于口语化的表达，加强过渡语的逻辑性与流畅性等等。

本次教研活动为新教师提供了良好的展示机会，明确了自身存在的不足，锻炼了教学能力和课堂组织管理能力，同时组内教师的交流和点评也让新教师收获颇丰。以课促思，以课促教，通用技术组将继续在教研路上不断探索，提升教师专业发展水平，助力学生的学习和成长！